Met deze post wil ik bewijslast leveren voor
het werken aan mijn leerdoelen. Het gaat om het volgende leerdoel: Leren
processen te vertalen uit het project naar modellen met behulp van de lessen
van regeltechniek.
Stappen:
1. Het volgen van de lessen van Dhr. Heineke.
2. Het voorbereiden van de lessen en het opstellen van vragen.
3. Het maken van de opdrachten.
Gedurende de ideefase hebben we vier lessen
regeltechniek gehad waarin we vooral de differentiaal vergelijkingen hebben
behandeld. Dit is een onderdeel dat ik al onder de knie heb en daardoor ook
minder aan heb. Graag begin ik met de rest van de stof zoals Laplace. Maar ik
moet niet klagen, want de rest snapt dit nog niet zo goed als ik. In deze fase
heb ik vooral gewerkt aan het huiswerk dat opgegeven werd, maar zoals hierboven
beschreven heb ik geen tot weinig moeite mee. Wanneer ik het boek lees dat heb
ik geen moeite met het vak. Soms loop ik een heel klein beetje vast op een
tweede orde differentiaal vergelijking maar dan kijk ik even naar men
aantekeningen en dan sla ik mezelf voor mijn hoofd. Vaak zijn het stomme kleine
dingen zoals plussen en minnen die fout gaan. Ik moet er waarschijnlijk nog iets
meer tijd in steken per week om dit foutloos te kunnen.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten